Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi için Bazı Öneriler
Giriş Türk Dili ve Edebiyâtı dersleri Dil ve Anlatım dersinin de Türk Dili ve Edebiyâtı dersi kapsamına alınmasıyla ders ağırlığı olarak lisede en çok gösterilen derslerden biridir. (1) Sayısal bölümde (11 ve 12. sınıflar için) önemini kaybetse de dersin "Dil ve Edebiyat" dersi ve en önemli kazanımlarının anlama, yorumlama olması diğer derslerin öğrenilmesinde son derece etkili olduğunu göstermektedir. Öğrencilerimizin üniversite sınavında gösterdikleri başarı Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyâtı alanlarında nazaran biraz daha kabul edilebilir olsa da hâlâ istenilen düzeye ulaşamamıştır. Öğrencilerimizin matematik ve fen bilimleri sorularında daha çok anlama-yorumlama üzerine sorulan sorulara verdikleri tepkiler, en nihâyetinde bu tür soruları çözememeleri Türk Dili ve Edebiyâtı alanı öğretimizi baştan değiştirmemiz gerektiğinin en açık göstergesidir. Bu makâlede, Türk Dili ve Edebiyâtı dersinin anlama-yorumlama üzerine yoğunlaşması sebebiyle Türk Dili ve Edebiyâtı dersini bü